课程大纲 Sistema de Cursos

日语N4-N1冲刺班

西诺日语N4-N1级别的学生，将从相对基础级别开始，逐步达到N2（日语中级）水平。高级阶段使用日语界权威教材系列《新日本语高级课程1》、《新日本语高级课程2》，学生的日语可在听说读写、翻译、评论等方面基本达到高级水平，对日本及日本文化有较全面的理解。

日语N4课程大纲
• L1：用日语“强调”的用法
• L2：日语中可能态的表达形式
• L3：日语中并列的表达形式
• L4：日语中「て」的使用方法
• L5：日语中静态的使用形式
• L6：日语中「意向形」的表达形式
• L7：用日语表达建议和确认的表达形式
• L8：日语中「命令形」「禁止形」的表达形式
• L9：日语中连句的表达形式
• L10：日语中「条件形」的表达形式
• L11：日语中「ように」的表达形式
• L12：日语中受身的表达形式
• L13：「は」「が」的表达形式
• L14：“原因”用日语的表达方式
• L15：“疑问”“选择”用日语的表达形式
• L16：授受的表达方式
• L17：“目的”用日语的表达方式
• L18：「そうだ」的表达形式
• L19：行为或状态超过范围的表达形式
• L20：「のに」「場合」的使用方法
• L21：「ところ」的表达形式
• L22：「そうだ」「そうだ」的表达形式
• L23：日语中使役态的表达形式
• L24：日语的敬语表达形式
• L25：日语中谦逊语和礼貌语的表达形式
• 
  
日语N3课程大纲
• L26：要求别人和感谢的表达方式
• L27：确认的表达方式
• L28：道歉的表达形式
• L29：电话传达的表达方式
• L30：询问路的表达形式
• L31：要求许可的表达形式
• L32：接受或者拒绝邀请的表达形式
• L33：详细说明人或物的表达方式
• L34：传达希望和条件，比较不同物
• L35：冷静对应误解
• L36：提案或接受提案
• L37：被抱怨而道歉，说明事情
日语N2课程大纲
• L38：在日常的社交场面中交谈
• L39：通过读文章能够表达感想
• L40：能读懂说明文，条件文等
• L41：能提取文章重点
• L42：根据对方能区分称呼
• L43：通过读文章能理解故事人物的心理活动
• L44：能读取作者想表达的事实
• L45：读懂新闻纪实
• L46：运用数据和图表来说明事情
• L47：读懂信件的内容
• L48：读懂论文和理解作者的主张
• L49：读懂随笔，在面试中能够很简练地介绍自己
日语N1课程大纲